Издается при поддержке

Межрегиональной общественной организации

«АССОЦИАЦИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ»

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

 

№ 4, 2016 год

 

Серия

«Содержание, организация и технологии социального обслуживания: практика деятельности социальных служб»

 

 

 

 

 

СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ГРАЖДАН В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ:

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ

г. МОСКВЫ

 

Сборник материалов, подготовленных ГАУ

«Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы

 

Выпуск V

 

Под редакцией доктора исторических наук,

профессора Е.И. Холостовой

 

 

 

 

 

 

ООО Издательство «Социальное обслуживание»

 

Москва

Реализация норм, содержащихся в вступившем в действие Федеральном законе «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» потребовала внесения серьезных изменений в практику деятельности социальных служб.

В сборник включены материалы, авторы которых – преподаватели, сотрудники, аспиранты ГАУ «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы», руководители и специалисты социальных служб Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы. В их статьях и материалах содержатся научно-методические основы и инновационный опыт работы учреждений социального обслуживания столицы, управления их деятельностью, ее содержания и организации. Особое внимание уделено изложению современных эффективных технологий предоставления социальных услуг различным группам населения: пожилым одиноким людям, инвалидам, семьям в кризисной ситуации, детям с ограниченными возможностями, безнадзорным детям и другим категориям граждан, нуждающимся в помощи социальных служб.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

 

От составителей

 

Современные психолого-педагогические подходы в работе с семьей и детьми в условиях социальных учреждений: сборник статей. Выпуск I (16) / Под ред. А.К. Быкова, Н.Ф. Ригиной; Ред. совет: Холостова Е.А., Мкртумова И.В.

 

Зонина В.П. Особенности смысложизненных ориентаций людей позднего возраста (на примере проживающих в пансионатах для ветеранов труда и обслуживающихся в территориальных центрах социального обслуживания) 

Иванова В.В.Особенности психологического контакта матери и ребенка в младенческом возрасте

 

Ригина Н.Ф. Межведомственное взаимодействие как основа комплексного подхода к профилактике раннего социального сиротства

 

Булавкина Н.Г. Коррекция эмоционально-волевой сферы воспитанников детских домов

Бутенко Э.В., Якименко Н.А. Значение логоритмических занятий для развития

движения и речи детей с ОВЗ в условиях дома ребенка

 

Горохова Л.А. Духовно-нравственное воспитание несовершеннолетних посредством малых фольклорных форм

Жирова О.П. Инновации в социально-педагогической деятельности сотрудников социально-реабилитационного центра

 

Закирова Т.Ю. Особенности социально-адаптационной работы с воспитанниками интернатного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

 

Ипатова М.В. Коррекционно-логопедическая программа «Я говорю правильно»

Никонова Т.Н. Игра как средство развития и поддержания познавательного интереса у воспитанников с ограниченными возможностями 

 

Полякова В.Б. Особенности социальной реабилитации подростков с девиантным поведением в условиях социально-реабилитационного центра 

 

Пройдисвет Н.Н Развитие психосоциальной компетентности воспитанников

интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

 

Саркисян З. А Патриотическое воспитание несовершеннолетних в условиях социально-реабилитационного центра

 

Тимощенко В.Ф. Организация игр-занятий с песком с воспитанниками дома ребенка

Шакурова Д.И. Полоролевая идентификация девочек-подростков из неполных семей (в рамках реализации программы «Только для девочек»)

Шипова Е.Б. Раннее обучение чтению детей: постановка проблемы, методика 

Приложение №1. Никонова Т.Н. План-сценарий коррекционно-развивающего занятия в форме игры «Математика-царица всех наук»

 

Приложение № 2. Закирова Т.Ю. План занятия «Это надо знать! Это надо помнить! Это надо уметь!»

Приложение №3. Тимощенко В.Ф. Список мелких детских игрушек для организации игр с песком детей дошкольного возраста

 

Современные психолого-педагогические подходы в работе с семьей и детьми в условиях социальных учреждений: сборник статей. Выпуск 4 (19) / Под ред. А.К. Быкова, Н.Ф. Ригиной; Ред. совет: Холостова Е.А., Мкртумова И.В.

 

Сикорская Л.Е. Формирование компетентности у молодых родителей в организациях социального обслуживания

 

Быков А.К. Профессиональная компетентность педагогических работников организаций социального обслуживания семьи и детей: новые требования …

 

Сорокина Е.Г. Психологический анализ личности клиента в психологическом консультировании

 

Митина Т.А. Феномен суицидального поведения подростков

 

Алябьев В.И. Методические особенности занятий адаптивной физической культурой с детьми с нарушениями интеллекта

 

Головина Н.П. Организация театрализованной деятельности с воспитанниками интернатного учреждения для детей-сирот

 

Дорогунцева А.В. Посттравматическое стрессовое расстройство и психолого-педагогические методы его преодоления у воспитанников интернатного учреждения

Ивушкина Л.М. Использование плавания как средства реабилитации и коррекции состояния здоровья воспитанников интернатного учреждения 

 

Исаева Л. С. Коррекция и развитие двигательной активности детей первого года жизни в доме ребенка

 

Коваленко Я.В. Инновационная технология «передышка» в работе с семьями,

воспитывающими детей-инвалидов, в условиях социально-реабилитационного центра

 

Лебединская Е.Г. Музыкотерапия как средство всестороннего развития детей раннего возраста в доме ребёнка

 

Малинина О.С. Инновационная технология «Родительская суббота» в работе с кандидатами в замещающие родители в центре содействия семейному воспитанию

Мариянчик Т.Н. Опыт реализации программы «Преображение» в коррекционной работе с девушками-подросткам (на базе стационарного отделения ГРЦ поддержки семьи и детства «Отрадное»)

 

Петровичева Ю.Ю. Сформированность и особенности сюжетно-ролевой игры у детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом (по материалам экспериментального исследования)

Расина Е.В. Развивающие игры для детей младенческого возраста в условиях дома ребенка

 

Ромашкина И.А.Тактика стимуляции и развития речи детей раннего возраста с синдромом Дауна

 

Святова Л.Н. Коррекция социально-педагогической запущенности детей в условиях группы семейного воспитания городского реабилитационного центра: из опыта работы «Социальной мамы»

Харламова Ю.Н. Помощь в преодолении школьной неуспеваемости подросткам, воспитывающимся в замещающих семьях: опыт использования теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. Гальперина

 

Хохлова И.В., Рокитская И.Б. Психопрофилактическая помощь женщинам, находящимся в тяжелой жизненной ситуации, в период беременности и родов

 

Новые понятия социального обслуживания. Законодательное обоснование / Под общ. ред. проф. Холостовой Е.И.; авторы-составители: Кононова Л.И., Вдовина М.В., Шеляг Т.В. и др.

 

Введение

 

Конвенция о правах инвалидов (Принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13 декабря 2006 года)

 

Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. N 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации"

 

Федеральный закон от 1 декабря 2014 г. N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов" 

 

Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. N 48-ФЗ (ред. от 28.11.2015) "Об опеке и попечительстве" 

 

Федеральный закон от 17 июля 1999 г. N 178-ФЗ (ред. от 28 ноября 2015 г., с изм. от 29 декабря 2015 г.) "О государственной социальной помощи"

 

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ (ред. от 2 марта 2016 г.) "Об образовании в Российской Федерации" 

 

Федеральный закон от 3 декабря 2012 г. N 236-ФЗ "О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статью 1 Федерального закона "О техническом регулировании"

Федеральный закон от 29 декабря 2015 г. N 388-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части учета и совершенствования предоставления мер социальной поддержки исходя из обязанности соблюдения принципа адресности и применения критериев нуждаемости"

 

ПЛАН мероприятий («дорожная карта») «Повышение эффективности и качества услуг в сфере социального обслуживания населения (2013-2018 годы)»

 

 

МОНОГРАФИИ, ПОСОБИЯ, СБОРНИКИ СТАТЕЙ И МАТЕРИАЛОВ, ИЗДАННЫЕ В РАМКАХ ЖУРНАЛА «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ» 

Издательство "Социальное обслуживание"

официальный сайт

2015-2020