Межрегиональная общественная организация

                             «Ассоциация работников социальных служб»

 

 

                      ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА

                                                СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

 

                                                           № 1, 2015 год

 

                                                                 Серия

       «Содержание, организация и технологии социального обслуживания:                                         практика деятельности социальных служб»

 

 

 

 

 

 

                РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ИХ

                СЕМЕЙ: ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ

         (ПРАКТИКА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО                     ОБСЛУЖИВАНИЯ И НКО СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ)

 

                                                       Сборник статей

 

 

                                               Составитель А.М. Панов

 

 

 

 

 

                          ООО Издательство «Социальное обслуживание»

 

                                                               Москва

Реабилитация детей-инвалидов и воспитывающих их семей – одно из приоритетных направлений деятельности учреждений социального обслуживания населения и значительного числа некоммерческих организаций, действующих в социальной сфере. Ими накоплен значительный опыт работы в данном направлении.

В сборник статей включены материалы региональных научно-практических конференций, семинаров и методических пособий, изданных в субъектах Российской Федерации, по проблемам социальной, психологической, медико-социальной, социокультурной реабилитации детей-инвалидов, социальной работы с их семьями. Раскрыты современные технологии, формы и методы реабилитационной работы, в т.ч. социальный патронаж, социальное сопровождение семей детей-инвалидов, раннее вмешательство, клубная деятельность, арттерапия, развитие сети социальных контактов и других.

Содержание публикуемых материалов составляет описание деятельности учреждений социального обслуживания: центров реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, комплексных центров социального обслуживания, центров социальной помощи семье и детям и других, а также НКО, оказывающих социальные услуги детям-инвалидам и их семьям.

                                                С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

 

Введение

 

Департамент социальной защиты населения Ивановской области. Статьи из сборника материалов научно-практической конференции «Ребенок с ограниченными возможностями развития: в семье, институтах образования и группах сверстников»

 

Кокорева Т.В., Смирнова А.В. Социальная политика Ивановской области в интересах детей с инвалидностью

Кузьменко И.В. Психолого-педагогическая работа с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья

Пелевина М.И. Проектная деятельность как механизм организации работы

 

Родниковской районной общественной организации родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья «Эдельвейс»

 

Гушло А.А. Социокультурная реабилитация молодых инвалидов 

Котова А.В. Организация социальной помощи семьям с детьми-инвалидами

 

Шерудилло Е.А. Интеграция детей-инвалидов – участников проекта «Дистанционное образование детей-инвалидов в Ивановской области»

с помощью информационно-коммуникационных технологий в современное общество

 

Плисенко Н.В. Исследование потребности семей в специальном домашнем сопровождении

 

Отяковская М.А. Медико-социальная реабилитация как залог повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья

 

Когаловская А.С. Инновационные методы в работе с детьми с особыми нуждами

 

Мишагина О.М. Деятельность педагога-психолога по реабилитации и адаптации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях комплексного центра

 

Маслова Н.В. Технологии социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья

 

Филькина О.М., Кочерова О.Ю., Долотова Н.В., Воробьева Е.А., Антышева Е.Н.

Психологические особенности матерей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, и основные направления оказания им психологической помощи

 

Баркунова О.Н., Антонова Н.А. Волонтерская деятельность как средство социализации ребенка-инвалида

 

Птицына Н.А. Работа добровольцев с семьями детей-инвалидов

 

Зелинская С.Ю. Социальная адаптация детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья

 

Варенцова Т.С. Занятия в театральной студии для детей и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья

 

Востроилова С.В. Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье

 

Махов А.С. Направления работы по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей в условиях спортивно-оздоровительного клуба инвалидов «Пингвин»

Рожкова Н.М. «Добро по кругу»: опыт работы Ивановской областной библиотеки для детей и юношества с детьми с ограниченными возможностями здоровья 

 

Тенина Н.М. Опыт воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья

 

Ширяева Л.И. Опыт работы семейного клуба «Лучик солнца» для детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей

 

Лаврова О.В. « Направления работы с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках семейного клуба «Надежда 

 

Антропова Н.В. Ребенок с ограниченными возможностями здоровья и волонтерство на примере проекта «Солнечный круг» 

 

Киселева О.А. Опыт работы Ивановской областной общественной организации родителей воспитывающих детей-инвалидов, и инвалидов детства «Солнечный круг

 

Министерство социально развития, опеки и попечительства Иркутской области.Статьи из сборника материалов семинара-практикума для руководителей и специалистов учреждений социального обслуживания, работающих с детьми-инвалидами и их семьями «Социальное сопровождение семей, имеющих детей-инвалидов»

 

Пшеничникова А.Б. Основные направления семейной политики в отношении семей, имеющих детей-инвалидов на современном этапе 

 

Бондаренко О.В. Организация социального обслуживания детей-инвалидов и их семей в условиях ОГКУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения г. Саянска

 

Семенова Н.В. Обучение реабилитационным методам и социально – психологическое сопровождение семей, имеющих детей – инвалидов в условиях отделения реабилитации

 

Решетнева Н.Н. Организация социокультурной реабилитации детей-инвалидов как важнейшее средство их эффективной интеграции в общество 

 

Шелковникова Т.И. Технологии социальной поддержки семьи, воспитывающей ребенка-инвалида

Бельтикова М.Д. Социально-психологическое сопровождение родителей как составляющая комплексной реабилитации

 

Кузнецова М.В. Организация работы клуба для родителей, имеющих детей-инвалидов

 

Серых О.Ю. Специфика работы с семьями, имеющими детей-инвалидов в Центре помощи семье и детям «Радуга»

 

Костикова С.А. Социальное сопровождение семей, имеющих детей-инвалидов, в условиях ОГБУСО Реабилитационный Центр «Сосновая горка»

 

Департамент социальной защиты населения города Москвы. Общественная Академия проблем социальной работы. Статьи из сборника «Технологии социальной реабилитации детей-инвалидов. Из опыта работы специалистов реабилитационных учреждений и отделений системы социальной защиты населения города Москвы».

 

Кривцова Н.В. Инновационные подходы в реабилитационной работе с детьми с ограниченными возможностями

 

Самородова З.А. Обучение умственно отсталых детей работе с керамикой

 

Зорина Е.В. Изобразительная деятельность – метод комплексной реабилитации и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями

Попова Т.А. Социальная реабилитация детей-инвалидов и инвалидов трудоспособного возраста творческими методами в ГУ «Комплексный центр социального обслуживания «Мещанский»

 

Басангова Б.М. Социально-педагогический мониторинг эффективности реабилитационного процесса в детском доме-интернате

 

Фролова Н.В. Социальный патронаж и домашнее сопровождение семей, имеющих тяжелобольных детей

 

Фефилова Н.П. Реабилитация детей, страдающих детским церебральным параличом, посредством новейшего реабилитационного оборудования

 

Мякинченко Е.В. Реабилитация детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), методом лечебной физической культуры 

 

Савина Л.Ю. Семья и ребенок-инвалид: оценка потребностей и направления социальной работы

 

Шинина Т.В. Технологии психологической помощи детям-инвалидам и их семьям в реабилитационных центрах и отделениях города Москвы

Департамент социальной защиты населения города Москвы. Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы. Статьи из сборника «Инновационные социальные практики работы с инвалидами: отечественный и зарубежный опыт».

 

Шинина Т.В., Богакина Н.Н. Междисциплинарный подход специалистов в работе с детьми-инвалидами: современная команда

 

Винокурова С.В. Социально-экологическая трехуровневая модель интеграции детей с инвалидностью в социум

 

Шмакова Н.В. Инновационные технологии социально-психологической работы с семьей ребенка-инвалида

 

Министерство труда и социальной защиты населения Ставропольского края. Статьи из информационно-методического сборника «Реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями в отделении психолого-педагогической помощи – одна из составляющих комплексного подхода к реабилитации детей в государственном учреждении социального обслуживания «Краевой реабилитационный центр «Орлёнок».

 

Коновалова И.А. Психологический тренинг с подростками «Саморазвитие личности» …

 

Юрченко О.В. Тренинг креативности

 

Демченко А.С. Развитие навыков делового общения

 

Горепекина М.Ю. Коррекция звука [р]

 

МОНОГРАФИИ И ПОСОБИЯ, ИЗДАННЫЕ В РАМКАХ ЖУРНАЛА «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ» 

Издательство "Социальное обслуживание"

официальный сайт

2015-2019