Издается при поддержке:

 

Межрегиональной общественной организации

«АССОЦИАЦИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ»

 

Совета директоров учреждений, осуществляющих повышение квалификации и методическое обеспечение деятельности организаций социального обслуживания

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

 

№ 8, 2018 год

 

Серия

«Содержание, организация и технологии социального обслуживания: практика деятельности социальных служб»

 

 

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН

 

 

Сборник материалов, подготовленных государственным казенным учреждением «Республиканский ресурсный центр Министерства труда,

занятости и социальной защиты Республики Татарстан»

 

 

Выпуск III

 

 

Составитель: М.В. Горшунова

 

 

ООО Издательство «Социальное обслуживание»

 

Москва

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

От редакции

Сборник лучших проектов и программ – победителей республиканского конкурса эффективных практик по воспитанию детей и подростков в духе уважения к культуре, традициям и обычаям народов, проживающих в Татарстане, среди специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации / Составитель Я.А. Касаткина.

 

Введение

 

Итоги Республиканского конкурса эффективных практик по воспитанию детей и подростков в духе уважения к культуре, традициям и обычаям народов, проживающих в Татарстане, в специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации 

 

Номинация конкурса «Воспитание чувства сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории и культуре народа» 

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Камские зори» в Менделеевском муниципальном районе». Программа «Карусель дружбы» 

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Теплый дом» в Дрожжановском муниципальном районе». Программа «Растим гражданина России»

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Гаврош» в городском округе город Казань». Программа «По следам эпохи»

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Новый дом» в Елабужском муниципальном районе». Социально-реабилитационная программа «Сказкотерапия»

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Асылташ» в городском округе «город Набережные Челны». Программа духовно-нравственного воспитания подростков через детское волонтерство и средства художественно-эстетического направления

 

Номинация конкурса: «Воспитание духовных, нравственных качеств личности несовершеннолетних»

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Балкыш» в Нижнекамском муниципальном районе». Программа «Радуга Татарстана»

 

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Ласка» в Агрызском муниципальном районе». Программа «Рукавичка»

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Гнездышко» в Зеленодольском муниципальном районе». Программа «Истоки»

 

Номинация конкурса: «Формирование культуры (толерантного) общения у несовершеннолетних» 

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Ялкын» в Бугульминском муниципальном районе». Программа «Всякой мудрости - терпение»

 

Программы, получившие поощрительный приз республиканского конкурса эффективных практик по воспитанию детей и подростков в духе уважения к культуре, традициям и обычаям народов, проживающих в Татарстане

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Тургай» в Сабинском муниципальном районе». Программа «Возрождение Чистого Ключа»

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Надежда» в Мамадышском муниципальном районе». Социальная программа «Мамадыш – Родина моя»

ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Тургай» в Мензелинском муниципальном районе». Программа «Растим патриотов России»

 

Программа по социально-бытовой адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Методические рекомендации / авт.сост. И.И. Чигарова, Э.Х. Шайхиева

 

Введение

 

Глава 1. Особенности организации социально-бытового развития детей с ограниченными возможностями здоровья

1.1.Основные требования к организации занятий по развитию социально-бытовых навыков

1.2.Основные методы обучения социально-бытовым навыкам

1.3.Социально-бытовое развитие детей с нарушениями в развитии и здоровье 

 

Глава 2.Методические рекомендации по разделам программы «Обучение социально-бытовым навыкам». Подготовительные навыки

2.1. Подготовительные навыки

2.2. Рекомендации к занятиям по разделу «Личная «гигиена» 

2.3 Рекомендации к занятиям по разделу «Одежда и обувь»

2.4. Рекомендации к занятиям по разделу «Питание»

2.5.Рекомендации к занятиям по разделу «Жилище»

 

Глава 3. Рекомендации к практической реализации социальной технологии

3.1. Этапы реализации технологии 

3.2. Описание услуг, предлагаемых клиентам в рамках технологии

3.3. Алгоритм действий специалистов, реализующих данные услуги 

3.4. Практические занятия (воспитатели)

3.5. Материально-техническое обеспечение

3.6. Документационное обеспечение

3.7. Критерии и методы оценки эффективности реализации социальной технологии 

3.8. Рекомендации по внедрению технологии .

 

Заключение

Издательство "Социальное обслуживание"

официальный сайт

2015-2020