Издается при поддержке:

 

Межрегиональной общественной организации

«Ассоциация работников социальных служб»

 

Совета директоров учреждений, осуществляющих повышение квалификации и методическое обеспечение деятельности организаций социального обслуживания

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

 

№ 11, 2020 год

 

Серия

«Содержание, организация и технологии социального обслуживания: практика деятельности социальных служб»

 

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В

САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ

 

Сборник материалов, подготовленных Санкт-Петербургским государственным бюджетным учреждением

«Городской информационно-методический центр «Семья»

 

Выпуск III

Составители:

В.Б. Лапан, М.Б. Казакова

 

ООО Издательство «Социальное обслуживание»

 

Москва

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

О ПОДПИСКЕ НА ЖУРНАЛЫ ИЗДАТЕЛЬСТВА «СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ» НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2021 г.

 

СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ

 

Гусева Е.Ю., Кареглазова А.А., Рябко М.П. Анализ причин самовольных уходов несовершеннолетних из социальных учреждений Санкт-Петербурга 

 

Журавлева Е.А., Ивашкина Ю.Ю. Отдельные вопросы осуществления профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних государственными учреждениями социального обслуживания Санкт-Петербурга. Методические рекомендации 

 

Колпакова О.И., Куцак М.С., Одинокова В.А. Оценка гендерно специфической программы социализации и адаптации выпускниц детских домов «Твердым шагом во взрослую жизнь» 

 

Кузина Н.Н. Успешное постинтернатное сопровождение выпускников-сирот профессиональных образовательных учреждений средствами сетевого взаимодействия с социальными партнерами 

 

Гречишкина М.А., Петухова Е.А. Профилактика сиротства и формирование ценностей семьи. Из опыта работы отделения социальной реабилитации «Маленькая мама» Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения «Кризисный центр помощи женщинам» 

 

Хасанова В.П. Система работы социального педагога по устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью 

 

Виноградова Д.П., Иванова О.И. Развитие семейных ценностей у воспитанников центра содействия семейному воспитанию

 

Карпушева Н.М. Повышение профессиональной компетентности замещающих родителей в контексте духовно-нравственного воспитания приемных детей

 

Яни И.В. Особенности психологического сопровождения замещающих семей (из опыта работы центра социальной помощи семье и детям Центрального района Санкт-Петербурга) 

 

Игрушкина Т.В., Русанова Ю.П. Групповые формы сопровождения семей, имеющих детей раннего возраста, в программах ранней помощи 

 

Морева Ю.В., Павлова С.В. Детско-родительские группы – путь к диалогу с ребенком (опыт отделения раннего вмешательства) 

 

Баскова Л.Ю., Золотарева М.В., Соболева С.А. Реализация проекта социально-бытовой гостиной «Мамы разные нужны, мамы разные важны...» как одного из направлений работы специалистов по социальной адаптации детей с нарушениями интеллекта 

 

Коргожа М.А., Романова Е.А. Опыт оказания психолого-педагогической помощи детям раннего возраста с множественными нарушениями развития 

 

Рыскина В.Л. Ранний диалог взрослого с ребенком как основа натуралистического подхода в развитии речи и коммуникации 

 

Аксенова О.Ж., Лещенко С.В. Интервью как инструмент для планирования программ коммуникации детей с множественными нарушениями развития

 

Карповец С.П. Игра как средство адаптивной физической культуры при проведении занятий с детьми раннего возраста в условиях центра социальной реабилитации

 

Шорина Е.П. Развитие речи у детей с синдромом Дауна в раннем возрасте 

 

Карпушева Н.М. Специфика социально-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с особенностями психофизического развития 

 

Смирнова Е.А., Матвеева Ю.А., Мяснов Г.В. Модель оказания комплексной помощи семьям с детьми раннего возраста, находящимся в кризисной ситуации (из опыта СО НКО)

 

Смирнова Е.А., Пахолкова Н.Н., Положенцева Н.И. Стационарозамещающая социальная услуга как альтернатива круглосуточному размещению в доме ребенка детей раннего возраста из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации (из опыта работы СО НКО) 

 

Балаболкина М.Л. Использование нейропсихологического подхода в диагностической и развивающей работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

 

Геллис С. В. Вопросы выявления и профилактики психологического насилия в неполных семьях, в которых родитель находится в статусе «одинокий отец»

Елизарова А.О. Чтение – вот лучшее учение!

 

Захарченко А.О. Комплексный подход в психологической работе с семьей подростка

 

Роман Л.Э. Вязание как один из методов работы социального педагога социально-реабилитационного отделения ЦСПСД 

 

Тузова В.Л. Воспитательный потенциал коллективной творческой жизнедеятельности 

 

Шувалова Е.М. Эстетическое воспитание подростков, проживающих в социальной гостинице

Издательство "Социальное обслуживание"

официальный сайт

2015-2021