Издается при поддержке:

 

Межрегиональной общественной организации

«АССОЦИАЦИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ»

 

Совета директоров учреждений, осуществляющих повышение квалификации и методическое обеспечение деятельности организаций социального обслуживания

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

 

№ 5, 2019 год

 

Серия

«Научно-теоретические и методические основы социального обслуживания»

 

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

 

Сборник научно-методических рекомендаций и материалов

 

 

Выпуск II

 

 

Составитель: А.М. Панов

 

 

ООО Издательство «Социальное обслуживание»

 

Москва

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

От составителя

Скиданова Е.А. Социально-педагогическое сопровождение воспитания подростка из неполной семьи (на примере Центра социальной помощи семье и детям): монография на основе диссертационного исследования

 

Введение

Глава 1. Подросток из неполной семьи и необходимость социально-педагогического сопровождения его воспитания.

Социально-педагогическая характеристика социокультурной среды неполной семьи, воспитывающей ребенка подросткового возраста 

Типичные проблемы, возникающие в процессе воспитания подростка в неполной семье

Необходимость и технология социально-педагогического сопровождения воспитания подростка из неполной семьи 

Выводы по первой главе 

 

Глава 2. Экспериментальная проверка технологии социально-педагогического сопровождения воспитания подростка из неполной семьи в условиях Центра социальной помощи семье и детям.

Центр социальной помощи семье и детям, его место и роль в социально-педагогическом сопровождении неполной семьи, воспитывающей подростка 

Организация экспериментальной проверки технологии социально-педагогического сопровождения неполной семьи, воспитывающей подростка в условиях Центра социальной помощи семье и детям 

Реализация технологии социально-педагогического сопровождения воспитания подростка из неполной семьи специалистом Центра социальной помощи семье и детям

Анализ эффективности социально-педагогического сопровождения воспитания подростка из неполной семьи специалистами Центра социальной помощи семье и детям

Выводы по второй главе

 

Заключение

 

Список используемой литературы

Приложения

 

Приложение 1. Анкета для одинокого родителя

 

Приложение 2. Тест «Кинетический рисунок семьи» (КРС) 

 

Приложение 3. Социально-психологический тренинг 

 

Приложение 4. Социальный паспорт семьи

 

Приложение 5. План мероприятий родительского клуба «Здравствуй, мама!» 

Приложение 6. Индивидуальная программа повышения воспитательной роли родителя в воспитания ребенка

Приложение 7. Социальная карта семьи

 

Приложение 8. Ресурс Люберецкого центра социальной помощи семье и детям для реализации технологии социально-педагогического сопровождения воспитания подростка из неполной семьи

Киберев А.А. Педагогическое обеспечение социально-психологической адаптации детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной: монография на основе диссертационного исследования

 

Введение 

 

Глава 1. Теоретико-методологические основы педагогического обеспечения социально-психологической адаптации детей из дисфункциональных семей.

Философские и психологические подходы к проблеме педагогического обеспечения социально-психологической адаптации детей из дисфункциональных семей

Социально-психологическая адаптация как био-психо-социо-педагогический феномен

Концепция педагогического обеспечения социально-психологической адаптации детей из дисфункциональных семей 

Выводы по первой главе

Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование педагогических условий социально-психологической адаптации детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной.

Организация методики исследования и анализ результатов констатирующего эксперимента.

Создание безопасного реабилитационного пространства для детей из дисфункциональных семей 

Организация адаптивно-развивающей среды в условиях социальной гостиной

Включение в воспитательный процесс социально-образовательных практик 

Выводы по второй главе

 

Заключение

 

Литература

 

Приложения

 

Приложение 1. Практико-ориентированная модель педагогического обеспечения социально-психологической адаптации детей в условиях социальной гостиной

 

Приложение 2. Анкета

 

Приложение 3. Шкала самооценки

 

Приложение 4. Алгоритм работы с конкретным случаем

Издательство "Социальное обслуживание"

официальный сайт

2015-2020