Издается при поддержке:

 

Межрегиональной общественной организации

«АССОЦИАЦИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ»

 

Совета директоров учреждений, осуществляющих повышение квалификации и методическое обеспечение деятельности организаций социального обслуживания

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

 

№ 7, 2016 год

 

Серия

«Содержание, организация и технологии социального обслуживания: практика деятельности социальных служб»

 

 

 

 

РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ИХ СЕМЕЙ: ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ (ПРАКТИКА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И НКО СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ)

 

Сборник статей

 

Выпуск II

 

Составитель А.М. Панов

 

 

 

ООО Издательство «Социальное обслуживание»

 

Москва

Реабилитация детей-инвалидов и воспитывающих их семей – одно из приоритетных направлений деятельности учреждений социального обслуживания населения и значительного числа некоммерческих организаций, действующих в социальной сфере. Ими накоплен значительный опыт работы в данном направлении.

В сборник статей включены материалы региональных научно-практических конференций, семинаров и методических пособий, изданных в субъектах Российской Федерации, по проблемам социальной, психологической, медико-социальной, социокультурной реабилитации детей-инвалидов, социальной работы с их семьями. Раскрыты современные технологии, формы и методы реабилитационной работы, в т.ч. социальный патронаж, социальное сопровождение семей детей-инвалидов, раннее вмешательство, клубная деятельность, арттерапия, развитие сети социальных контактов, иппотерапия и других.

Содержание публикуемых материалов составляет описание деятельности учреждений социального обслуживания: центров реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, комплексных центров социального обслуживания, центров социальной помощи семье и детям и других, а также НКО, оказывающих социальные услуги детям-инвалидам и их семьям.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

 

Введение

 

Министерство труда, занятости и социального развития Архангельской области. Статьи из сборника материалов по итогам Межрегиональной конференции по вопросам оказания ранней помощи и реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья «Мир открытых возможностей».

 

Шевелев П.В. Основные направления региональной политики в сфере социальной поддержки семей, воспитывающих детей с особыми нуждами

Ганов М.А. Новые подходы в социализации детей-инвалидов

 

Касаткина М.И. Комплексная помощь семье, воспитывающей ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями

Самарина Л.В. Раннее вмешательство: социальный контекст

 

Бухановская М.К. Программы раннего вмешательства для детей с расстройством аутистического спектра

 

Берсенева Е.А. Комплексное сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в рамках деятельности отделения «Мать и дитя»

 

Чернякова Е.С. Эффективность применения технологии раннего вмешательства

 

Попова В.Н. Система комплексной реабилитации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, проживающих в Cанкт-Петербургском бюджетном государственном стационарном учреждении социального обслуживания «Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии № 1» Комитета по социальной политике

 

Чигарова И.И. Формирование новой услуги «Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей с нарушениями в развитии и здоровье». Комплексный подход

 

Шалаурова Е.В. Постинтернатное сопровождения молодых инвалидов из числа выпускников стационарных учреждений системы социальной защиты населения

 

Каузже Л.В. Реализация проекта «Шаг к успеху» в реабилитационном центре «Спасатель» Забайкальского края

 

Зайцева А.А. Опыт работы Службы семейного сопровождения в условиях реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями

 

Хабарова Н.Н. Внедрение новых технологий, методов и услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации проекта «Развиваемся играя»

 

Нюмольм Е.П. Внедрение инновационных технологий в работе с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида 

 

Аксенова О.Ж. Раннее вмешательство: уникальность инновационной программы помощи семьям с маленькими детьми

 

Рогатенко О.В. Внедрение института социального сопровождения участковыми социальными работниками семей, имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на территории Вологодской области

 

Батманова Л.В. Разработка и реализация программ подготовки детей-инвалидов к самостоятельному проживанию в ГБУ Республики Коми «Кочпонский психоневрологический интернат»

Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы. Социальная реабилитация и интеграция людей с ограниченными возможностями: Методическое пособие.

 

Фролова Н.В. Социальный патронаж семей, имеющих тяжелобольных детей …..

 

ГАУ г. Москвы «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы»; ГБУ г. Москвы «Центр содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь». Современные подходы к преодолению социальной исключённости детей-инвалидов с умственной отсталостью в условиях центра содействия семейному воспитанию: Сборник статей / Под ред. Л.Е. Сикорской, А.К. Быкова.

 

Введение

Часть I. Разработка модели деятельности ЦССВ по преодолению социальной исключенности детей и молодых инвалидов

 

Шпитальская И.Ю., Романова Е.А. Концептуальные основы модели профилактики и преодоления социальной исключенности детей и молодых инвалидов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью в условиях центра содействия семейному воспитанию (на базе ГБУ ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь»)

 

Балакирев В.П. Оценка реформирования детских домов-интернатов системы социальной защиты населения

 

Сикорская Л.Е. Содержание и организация добровольческой деятельности в организациях социальной обслуживания как средство продуктивной социализации детей

 

Часть II. Социальное сопровождение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития

 

Романова Е.А. Применение компетентностного подхода к оценке развития социальных навыков у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития

 

Аксёнова А.С., Карташова Т.Г., Серебрякова Ю.В. Значение службы ранней помощи «лекотека» в развитии детей с особыми потребностями (в условиях ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь»)

 

Вишнякова Е.К. Система саморазвития ребёнка в дидактически подготовленной среде (из опыта работы по методике М. Монтессори)

 

Матвеева О.В. Средства альтернативной коммуникации в практике работы специалистов детского дома-интерната «Южное Бутово»

 

Светличный Н.Н., Ельцова И.А., Иванова И.Н. Предметная неделя как средство развития и социализации детей со сложной структурой дефекта (из опыта работы ДДИ «Южное Бутово»)

 

Мохов К.О. Особенности нервно-психического развития детей 

 

Зайцева И.Л. Лечение психических расстройств у детей и подростков с умственной отсталостью, проживающих в ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь»

 

Михайлова О.Ю. Роль ПМПК в определении образовательного маршрута детей с отклонениями в развитии

 

Морина Е.Ю., Котов А.С. Эмоционально-личностная реабилитация и социализация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях общения с мини-лошадьми

 

Тарана Шамистан кызы. Актуальные проблемы реабилитации воспитанников отделения «Милосердие» в условиях ЦССВ

 

Часть III. Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития

 

Галасюк И.Н. Теоретические аспекты разработки модели комплексного психологического сопровождения семьи ребенка с ментальными нарушениями «Куратор семьи»

 

Григорьева Е.С. Куратор как ключевая фигура в работе с родителями ребенка-инвалида

 

Светличный Н.Н. «Свой или чужой»: из опыта работы по организации встреч с кровными и приемными родителями детей с психофизическими нарушениями

 

Морина Е.Ю., Дрождина Е.Н. Организация работы со взрослыми, участвующими в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья, в условиях центра содействия семейному воспитанию

 

Министерство социального развития и занятости населения Ставропольского края. Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Ставропольский центр социальной помощи семье и детям». Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья». Социальное сопровождение семей с детьми-инвалидами / Авт. колл.: Р.И. Сухарева, И.Г. Белозерова, А.М. Ярославская, Е.А. Тютина

 

Глава 1.

 

Социальная поддержка семьи с ребёнком с инвалидностью

 

Роль социального сопровождения семьи с ребёнком с инвалидностью

 

Социально-педагогическое сопровождение и поддержка детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья

 

Глава 2.

 

Программа государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Ставропольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья» «Чтобы детство было здоровым»

 

Приложение

 

Литература

 

Кадры учреждений социального обслуживания, осуществляющих реабилитацию детей-инвалидов: научные исследования

 

Редина Т.В. Личностные детерминанты эмоционального выгорания у специалистов учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья

 

 

МОНОГРАФИИ И ПОСОБИЯ, ИЗДАННЫЕ В РАМКАХ ЖУРНАЛА «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ»

Издательство "Социальное обслуживание"

официальный сайт

2015-2020