Издается при поддержке:

 

Межрегиональной общественной организации

«АССОЦИАЦИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ»

 

Совета директоров учреждений, осуществляющих повышение квалификации и методическое обеспечение деятельности организаций социального обслуживания

 

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

 

№ 12, 2020 год

 

Серия

«Содержание, организация и технологии социального обслуживания: практика деятельности социальных служб»

 

 

РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ИХ СЕМЕЙ: ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ (ПРАКТИКА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И НКО СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ)

 

Сборник статей

 

Выпуск V

 

Составитель А.М. Панов

 

ООО Издательство «Социальное обслуживание»

 

Москва

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

О ПОДПИСКЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТРАСЛЕВЫЕ ЖУРНАЛЫ НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2021 ГОДА

От редакции 

 

Развитие системы ранней помощи в Красноярском крае: актуальность межведомственного подхода. Проблемы становления и перспективы развития: сб. материалов научно-практической конференции (Красноярск, 3-4 апреля 2019 г.) / ред. совет: Е.И. Астраханцева, О.И. Аксарина, О.М. Матвеева, В.Г. Сухих, В.А. Чеха, Е.А. Сидоренко. – Красноярск: КГКУ «РМЦ», 2019.

 

Приветствие министра социальной политики Красноярского края И.Л. Пастуховой 

 

Самарина Л.В. Современный этап развития ранней помощи в Российской Федерации

 

Астраханцева Е.И. Поддержка родителей в службе ранней помощи РОО «Красноярский центр лечебной педагогики»

Беляева О.Л. Система ранней помощи детям с нарушениями слуха и их семьям: опыт деятельности и перспективы развития

 

Гусева С.В. Организация ранней помощи на базе учреждений социальной защиты, образования, здравоохранения, НКО в Тульском регионе: возможности, ограничения, перспективы

 

Даздорова С.Ю. «Бывает семья, и бывают в ней дети, главнее детей ничего нет на свете» 

 

Ерахтина Г.В. Практика межведомственного взаимодействия с дошкольными образовательными учреждениями города Минусинска

 

Иванова М.А. Применение интервью «Типичный день» в работе службы ранней помощи

 

Карасёва Е.П. Межведомственное взаимодействие и удаленное сопровождение в службе ранней помощи Шушенского района Красноярского края

 

Колкова С.М. Развитие способности к безусловному позитивному принятию родителем своего «особого» ребенка

Косарева Ю.Н. Содействие получению социального опыта с детьми раннего возраста в условиях детско-родительской группы

 

Липатова С.В. Поддержка родителей в форме групповых занятий 

 

Матвеева О.М., Астраханцева Е.И. Служба ранней помощи как организатор перехода в дошкольную образовательную организацию ребенка с особенностями развития

 

Матвеева О.М., Лукьянова М.К. Сопровождение деятельности служб ранней помощи как фактор, обеспечивающий качество предоставления услуг ранней помощи 

 

Мельник С.Н. Развитие службы ранней помощи в Иркутске и Иркутской области: создание, проблемы, актуальность 

 

Погорелова В.Ф. Содействие развитию двигательных навыков ребенка 

 

Прошкина С.В. Содействие развитию общения и речи ребенка музыкально-ритмическими средствами на музыкальных занятиях в службе ранней помощи

 

Свентитская Н.И. Психологическая поддержка родителей в рамках клубной деятельности. Динамика формирования партнерских отношений с семьей 

 

Сухих В.Г. Развитие региональной системы ранней помощи в Красноярском крае

 

Фуряева Т.В. Педагогика раннего сопровождения детей, имеющих риски в развитии (зарубежный опыт)

 

Хлебникова В.В. Поддержка семьи, воспитывающей детей с особыми потребностями раннего возраста, в ситуации удаленного сопровождения 

 

Чеха В.А. Результаты мониторинга ресурсности учреждений социального обслуживания Красноярского края по ранней помощи детям и семьям 

 

Чистохина А.В. Резильентность как жизненно важное качество современного человека

 

Усатенко О.Л. Реабилитационные и развивающие технологии работы с детьми-инвалидами и их семьям в центре социальной помощи семье и детям 

 

Современные технологии поддержки семей, попавших в трудную жизненную ситуацию: Материалы I Международной научно-практической конференции; секция 2. Проблемы и возможности оказания помощи семьям, воспитывающим детей с особенностями развития / Сост. А-М. Ю. Николаева, Д. Д. Савченко 

 

Арпентьева М. Р. Семьи инвалидов и общество: инклюзия как взаимопомощь

 

Гриднева С.В., Тащёва А.И. Концепция социализации детей с ограниченными возможностями через призму их субъектности

Галасюк И.Н. «Неуловимый балет» в модели диалога диады «мать – особый ребенок»

 

Савина Л.Ю. Социализация ребенка-инвалида в приёмной семье

 

Бибикова Н.В., Гринева Е.А. Система социально-психологического сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья 

 

Андрюшкова Н. П., Чуканов Е. В. Эмоциональное состояние семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья 

 

Довбыш Д. В., Первичко Е. И. Стратегии регуляции эмоций и их связь с личностным смыслом болезни ребенка у матерей, воспитывающих детей с детским церебральным параличом